Sotsiaaltöötajate numbriline statistika

Statistikas kasutasin ühe ülikooli 22 tudengi eluteenumbreid, selgitamaks välja, kas on mingid teatud numbrid, kes lähevad õppima sotsiaaltööd, millised eeldused, eesmärgid ja väljavaated on nendel numbritel seoses sotsiaaltööga ning kas nende 22-e seas võiks olla numbreid, kes sinna kohe üldse ei sobi. 

Number 1. 

22 tudengi seas esines seda numbrit 2 korda. Miks läheb 1 õppima sotsiaaltööd? 1 ei ole sotsiaalsete huvidega inimene, ühele meeldib juhtida  ja olla esiplaanil, ta on maskuliinne ja tugevate juhiomadustega, teiste inimeste huvid jäävad tahaplaanile. Miks ta läks seda õppima? Ma arvan, et see inimene sooviks juhtida sotsiaalseid protsesse, kui tema numbrikaardil esineb altruistlikke numbreid, siis on see üldiselt hea kooslus, kui ei esine, siis ei pruugi need tulevased juhitavad sotsiaalsed protsessid olla teiste abistamiseks, vaid omakasu eesmärgil. 

Number 2. 

Seda esines kolmel korral. Tegelikult võiks seda numbrit esineda rohkemgi, aga neid ohustab pigem läbipõlemise oht, eriti kui numbrikaardil on rohkem niivõrd tundlikke numbreid. Nad on emotsionaalsed ja tundlikud inimesed, kellele meeldib väga hoolitseda teiste eest, samas on neil ka taipu ja ärilist mõtlemist, mis võiks olla üsna suurepärane kombinatsioon. Kõige suurem oht ongi siin tundlikkusel, sest paraku on see eluteenumber kõige emotsionaalsem, aga sotsiaaltöös peab oma emotsioone tagasi hoidma. Kui numbrikaardil on teisi, tugevamaid numbreid, siis see on väga hea kooslus töötamaks sotsiaalalal.

Number 3. 

Seda numbrit esines vaid ühel korral. Miks? Sest 3-inimese eesmärk on suhtlus, võimalikult tihe ja väljendusrohke. Neile meeldib olla tähelepanu keskpunktis, esineda. Kui sellel inimesel on isetuid numbreid numbrikaardil, on see suurepärane, sest kui sa oskad suurepäraselt suhelda ja oled ka empaatiline, siis on see ju win-win olukord, eks? Nendest saavad ilmselt head suhtekorraldajad sotsiaalalal.

Number 4. 

Esines ühel korral. Tõsi ta on, et selle numbri koht ei ole sotsiaalalal. Küll võib ta sinna liigitada, kui numbreid on teisigi (rohkem sotsiaalsemaid) ning kui ta sooviks on ehitada ja luua turvalisust. Nad on süstemaatilised inimesed, kes tahavad materiaalset kindlustust, eelkõige mõõdavad nad tegevusi materiaalselt, kui vaimselt. See on halb seos. Nad võivad olla kasulikud, kui midagi üles ehitada, sest neile meeldib süsteem, kord ja turvalisus, aga tõsisemad asjaajamised sotsiaalalal võivad neil luhta minna, nad on karmikäelised ja ei oska jagada hellust. 

Number 5. 

Otseselt ei ole see sotsiaalne number, see on pigem uudishimu ja teaduse number. Energilised inimesed, kes soovivad ennast igast küljest arendada ja saada uusi kogemusi kasvõi igal alal, nad on selles mõttes universaalsed. Nad on terava mõistusega ja saavad üsna hästi aru teiste inimeste vajadustest, mis on ju üsna positiivne? Nende probleemiks võib tulla ebapüsivus või kohati empaatiavähesus, aga see on ka individuaalne ja sõltub  loomulikult ka teistest numbritest. Plussiks võiks lugeda seda, et kuna nad vajavad mitmekülgsust ja energiat neil on, võivad nad töötada erinevate sotsiaalsete projektidega, mis näiteks hõlmavad reisimist, see oleks neile sobiv. Seda numbrit esines kahel korral. 

Number 6. 

Seda esines lausa viiel korral! Tõsi ta on - kõige parem hooldaja. See on rahuarmastav number, kes tahab kõikide eest hoolitseda. Parimad eeldused tegutsemaks kuskil rühmaliikmena, on vahel küll üsna nõudlik, aga juhiks siiski ei sobi. See number sobiks kõikidele tegevusjuhendajatele ja kasvatajatele, sest nemad oskavad hoolitseda ja siiralt ka tahavad ning hellust oskavad nad ka jagada. Vahel on nad ka sellised, et tahavad hoolitseda ka juhtimisasjade eest, tahavad asju teha oma käe järgi, aga kahjuks need asjad siin elus päris nii ka ei käi. Neile endale on palju pingevabam järgida midagi. Suurepärane sotsiaaltöö number. 

Number 7. 

Seda filosoofinumbrit esines kolmel korral. Kuidas ta sinna eksis? Üldiselt on see üdini vaimne number, kes ei ole praktiline ja ei pane oma käsi reaalselt millelegi külge, aga taaskord, see oleneb nüüd ka teistest numbritest. Kui teised numbrid on praktilisemad, siis on see enamvähem. Nad on omaette mõtisklejad, üsna huvitava ja omapärase mõttemaailmaga, üldiselt ka üsna head suhtlejad. Nad võivad tunde vestelda sotsiaalfilosoofia teemadel ja arutleda, kuidas peaksid asjad olema. Millised on nende väljavaated? Nad võiksid õpetada, loenguid anda, kirjutada sotsiaalsetel teemadel, see oleks minu parim lahendus teades vaid seda, et põhinumber on 7, kuid teised numbrid lisavad asjale kindlasti ka praktilist valgust. 

Number 8.

Ma ei imesta absoluutselt, et seda numbrit ei esine nende 22 tudengi seas. See number ei sobi sotsiaaltöötajale, see on raha, võim ja isekus. 

Number 9. 

Mul on hea meel, et seda esines viiel korral! See on ju isetuim number. Nad on sündinud maailmaparandajad ja sobivad hästi just sotsiaalseid protsesse juhtima. Nad ei ole niivõrd sellised hoolitsejad nagu on kuued, aga  nad on väga terava mõistusega, et tabada ära, mida inimesed tegelikult vajavad ja kuidas neile leida vajalikke vahendeid. Neil on head organisaatori omadused ja suur tahtejõud, nad võivad läbi lüüa igal vaimsel alal ja teevad tööd niikaua, kuni vajalikud tulemused on käes. Nad peaksid ette vaatama, et nad üle ei töötaks, sest ilmselt nad veedaksid enamuse ajast kuskil maailma päästmas, mis võib tekitada neile suure pinge.

Üldiselt oli väga fun. Kui kellelegi see ei meeldi, siis ei meeldi. Minu eesmärk oli eelkõige iseenda harimine ja uute kogemuste saamine. Ning tegelikult oleks väga lahe, kui saaks kasutada nii umbes 100 tudengit, vot see oleks alles statistika!

Kõike ilusat, 

Anna.